АНГЛІЙСЬКА ДЛЯ ДІТЕЙ ОНЛАЙН
Групові та індивідуальні
онлайн заняття англійської мови
для дітей 6-17 років у Valeria ESL

…чому мені можна довіряти?…
АНГЛІЙСЬКА, ЯКА ПОДОБАЄТЬСЯ ДІТЯМ
1. Знаходжу підхід до кожної дитини
2. Йдемо до результату впевнено
3. Запалюю інтерес

…о, супер, а що у вас по форматам?…
МОЇ ЗАНЯТТЯ АНГЛІЙСЬКОЇ ОНЛАЙН
ІНДИВІДУАЛЬНІ (45 хв)
⏱ тривалість: 45 хв
👩🏫 один-на-один з викладачкою
ІНДИВІДУАЛЬНІ (60 хв)
⏱ тривалість: 60 хв
👩🏫 один-на-один з викладачкою
…як розпочати, що далі?…
ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ ОНЛАЙН ЗІ МНОЮ
Залиште заявку
Перший урок-знайомство
Це буде цікавий та комфортний урок для дитини 👍 Після нього Ви зможете побачити формат роботи й прийняти рішення щодо подальших заняття.
Обираємо групу
Навчання на онлайн уроках англійської мови
…а як ви навчаєте?…
ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ АНГЛІЙСЬКОЇ ОНЛАЙН
…о, цікаво, а викладачка?…
ПРО ВИКЛАДАЧА АНГЛІЙСЬКОЇ ДЛЯ ДІТЕЙ ОНЛАЙН

…тепер усе ясно, записуйте!…
ЗАЛИШТЕ СВОЇ КОНТАКТИ, ЩОБ Я З ВАМИ ЗВ'ЯЗАЛАСЯ
…ой, ще кілька питань…
ВАШІ ПИТАННЯ ПРО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ ОНЛАЙН
Як оплатити онлайн уроки англійської мови?
Оплата проводиться завчасно на рахунок ФОП.
Ви можете обрати зручний формат:
помісячно (30 днів)
короткий абонемент (7 або 14 днів)
Таким чином, ви самі вирішуєте, який варіант найбільш комфортний.
Які методики ви використовуєте у навчанні?
Я використовую сучасні методики викладання:
- Communicative Approach (комунікативний підхід) – максимум практики та живого мовлення.
- CLIL – Content and Language Integrated Learning (предметно-мовне інтегроване навчання) – вивчення англійської через теми з науки, культури, технологій.
- Task-Based Learning (навчання на основі завдань і проєктів) – розвиток мовлення через виконання завдань, рольові ігри та міні-проєкти.
- Lexical Approach (лексичний підхід) – засвоєння лексики в реальному контексті, а не механічне зазубрювання.
Ці підходи створювалися командою провідних методистів протягом понад 20 років і спеціально розроблені для дітей та підлітків, які вивчають англійську як другу іноземну мову.
Скільки триває урок і як часто потрібно займатися?
Тривалість:
- для молодших школярів (6–9 років) — 30–45 хвилин;
- для дітей від 10 років і підлітків — 45-60 хвилин.
Частота:
оптимально займатися 3 рази на тиждень. Це дозволяє закріплювати матеріал і бачити стабільний прогрес.
За потреби можна обрати більш інтенсивний або полегшений графік – я завжди допомагаю підібрати індивідуальний план під дитину та сім’ю.
Як я, як батько/мати, можу бачити прогрес дитини?
Ви регулярно (що тижня) отримуєте зворотний зв’язок від мене. Я інформую про те, що вдалося дитині найкраще, над чим ще працюємо та які результати вже помітні.
Крім того, я записую міні відео-фрагменти, щоб вимірювати розвиток усіх чотирьох навичок (говоріння, слухання, читання, письмо).
Я надсилаю відео-фрагменти з занять що місяця. Таким чином, ви завжди бачите живий прогрес дитини, а не лише оцінки: як вона спілкується, які нові слова та структури вже застосовує у мовленні.
Які технічні умови потрібні для уроку?
Обов’язково:
комп’ютер або ноутбук
стабільний інтернет
- веб-камера.
Бажано:
навушники (щоб дитині було легше сприймати мову на слух).
Що робити, якщо дитина пропустила урок?
Усі заняття мають гнучку систему відпрацювання:
- якщо дитина навчається індивідуально — урок можна перенести або відпрацювати в інший день;
- якщо у групі — я надаю матеріали та завдання, щоб учень не відставав від однокласників, а також можливе відпрацювання за умови наявності вільного часу.
Мета — щоб дитина завжди почувалася в потоці навчання і не мала “прогалин”.
Як ви підбираєете групу для дитини?
Я завжди ділю дітей за принципом Age + level (рівнем знань та віком), щоб навчання було ефективним і комфортним.
У мене є групи pre-A1, A1, A1+, A2, B1, B1+, B2 – завдяки цьому діти займаються серед однолітків з подібним рівнем і рухаються в одному темпі.
Чому варто обрати саме навчання у Валерії?
- 10+ років досвіду викладання дітям та підліткам у різних форматах (школа, онлайн, групи та індивідуально).
- Сучасні методики Oxford та Pearson, які орієнтовані на практичне використання мови.
- Інтерактивний підхід: використовую онлайн-інструменти, ігри, автентичні відео та аудіо – діти не просто сидять на уроці, а приймають активну участь.
- Індивідуальний підхід: враховую характер, темп та інтереси дитини, щоб навчання було комфортним, надихаючим і ефективним.
- Мотивація й підтримка: я створюю атмосферу, де дитина не боїться помилок і відчуває радість від процесу навчання та прогресу.



